El Instituto Politécnico Loyola (IPL) fue reconocido por el Ministerio de Educación (Minerd) por su alto impacto y buenas prácticas en el desarrollo de programas de educación técnico-profesional a nivel nacional. El premio fue otorgado el miércoles 11 de marzo, durante el Primer Congreso de Educación Técnico-Profesional, organizado por el Departamento de Educación Técnico Profesional del Ministerio.
Tras la distinción, el rector del IPL, padre José Victoriano, S.J., destacó que este reconocimiento nos impulsa a seguir trabajando junto al Estado dominicano, a través del Ministerio de Educación, por una educación técnica de calidad para los jóvenes.
Subrayó que “esta alianza Minerd-Loyola es clave para alcanzar la meta de formar técnicos-profesionales competentes e íntegros, comprometidos con el servicio a los demás, lo que a su vez se traduce en desarrollo a nivel nacional”.
El sacerdote jesuita resaltó la importancia de mantener y fortalecer los mecanismos de colaboración entre el Minerd y el Politécnico Loyola, los cuales han hecho posible el desarrollo de programas formativos de alto impacto en la educación técnico-profesional.
Durante el Congreso se presentaron dos de las buenas prácticas que se llevan a cabo en el Politécnico, una de ellas es el Bazar de Emprendimiento Artístico y Cultural, cuyo objetivo es fomentar el desarrollo creativo, artístico y emprendedor de los estudiantes de la modalidad de Técnico Profesional. La propuesta fue ideada por la maestra Hamairi Caro, del área de Arte y Cultura, con el fin de motivar la capacitación en competencias empresariales que preparan a los jóvenes para enfrentar los retos del futuro.
Asimismo, fue presentado el programa de Reforzamiento Académico Loyola, a cargo de la subdirectora del nivel secundario técnico, Elizabeth Sosa. Este programa ofrece acompañamientos oportunos y cercanos a los estudiantes de nuevo ingreso, aplicando estrategias que les permitan solucionar algunas dificultades académicas en asignaturas puntuales y que puedan mantenerse en la educación técnico profesional.
La jornada formativa, que se extiende hasta este jueves 12 de marzo, se desarrolla bajo el lema “Horizonte de la Educación Técnico Profesional: Una mirada desde las buenas prácticas educativas y el sector productivo" y busca difundir experiencias y buenas prácticas educativas que han transformado la formación técnica en distintos contextos, analizar los retos y oportunidades que enfrenta esta modalidad frente a la transformación digital y las nuevas economías, así como debatir propuestas innovadoras para la actualización curricular y el diseño de perfiles profesionales más pertinentes.
